Yaz spor okulunda badminton eğitiminin çocukların fiziksel gelişimleri üzerine etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorYüksel, Mehmet Fatih
dc.date.accessioned2018-12-10T06:42:58Z
dc.date.available2018-12-10T06:42:58Z
dc.date.issued2017
dc.departmentİnönü Üniversitesien_US
dc.descriptionİnönü Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi (İÜBESBD), 2017, 4(3),68-82.en_US
dc.description.abstractÖZET Bu araştırma yaz spor okulu kapsamında uygulanan badminton eğitiminin çocukların fiziksel özellikleri üzerine olan etkilerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Konya Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü yaz spor okulları bünyesinde badminton eğitimi alan uygulama grubu (n=27) ve herhangi bir fiziksel aktiviteye katılmayan kontrol grubu (n= 25) olmak üzere toplam 42 erkek çocuk üzerinde gerçekleştirildi. Badminton eğitim programı 12 hafta ve haftada 3 gün olarak düzenlendi. Deney ve kontrol gruplarına program öncesi ve sonrası fiziksel testler (el kavrama kuvveti, dikey sıçrama, anaerobik güç, esneklik, 30 sn mekik çekme, 20 m sürat, denge) uygulandı. İstatistiksel hesaplamalar SPSS 21.0 programında grup içi farklar Wilcoxon T testi, gruplar arası farklar ise Mann-Whitney U testi ile belirlendi. Anlamlılık seviyesi p<0.05 olarak kabul edildi. Yaz badminton okuluna katılan çocukların ön-test ve son-test değerleri arasında boy uzunluğu, BKİ ve sol el kavrama kuvveti parametrelerinde anlamlı farklılık görülmezken (p>0.05), vücut ağırlığı, sağ el kavrama kuvveti, dikey sıçrama, anaerobik güç, esneklik, 30 sn mekik çekme, 20 m sürat ve denge parametrelerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık (p<0.05) tespit edildi. Kontrol grubunda, dikey sıçrama, anaerobik güç, esneklik ve denge parametrelerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilirken, diğer parametrelerde ise anlamlı gelişme bulunmadı. Deney ve kontrol grupları arasındaki ön testte benzer sonuçlar elde edilirken, son testte ise dikey sıçrama ve denge parametrelerinde deney grubu lehine anlamlı farklılıklar (p <0.05) tespit edilmiştir. Sonuç olarak yaz badminton okuluna katılan çocukların fiziksel parametrelerinde olumlu yönde gelişmeler olduğu saptanmıştır. Elde edilen bulgulara göre badminton sporu düzenli ve programlı bir şekilde uygulandığı taktirde, 10-12 yaş çocukların gelişimine katkı sağlayacağı söylenebilir. Anahtar Kelimeler: Yaz Spor Okulu, Badminton, Erkek Çocuken_US
dc.identifier.citationYüksel, Mehmet F. Yaz spor okulunda badminton eğitiminin çocukların fiziksel gelişimleri üzerine etkisi. İnönü Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi (İÜBESBD), 2017, 4(3),68-82.en_US
dc.identifier.endpage72en_US
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage68en_US
dc.identifier.urihttp://dergipark.gov.tr/download/article-file/396406
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/9217
dc.identifier.volume4en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİnönü Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisien_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectYaz Spor Okuluen_US
dc.subjectBadmintonen_US
dc.subjectErkek Çocuken_US
dc.titleYaz spor okulunda badminton eğitiminin çocukların fiziksel gelişimleri üzerine etkisien_US
dc.title.alternativeEffect of badmınton educatıon on chıldren's physıcal development ın summer sports schoolen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
YAZ SPOR OKULUNDA BADM__NTON E____T__M__N__N __OCUKLARIN F__Z__KSEL GEL______MLER__ __ZER__NE ETK__S__[#338737]-396406.pdf
Boyut:
1.48 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi Koleksiyonu