The readability of the texts in the Turkish textbooks in Turkey
| dc.contributor.author | Lüle, Esra Mert | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-09T19:56:24Z | |
| dc.date.available | 2020-08-09T19:56:24Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Öz: Araştırmanın problem tümcesi, Türkiye deki Türkçe ders kitaplarında yer alan metinlerin okunabilirlik puanları ve eğitim düzeyleri nedir? olarak belirlenmiştir. Türkiye deki Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlik ve eğitim düzeylerini belirlemek amacıyla yapılan çalışma tarama modelinde ve betimsel niteliktedir. Araştırmanın verileri, Çetinkaya-Uzun Okunabilirlik Formülü Türkiye de MEB yayınevince yeni öğretim programına göre hazırlanan Türkçe ders kitaplarındaki metinlere uygulanarak elde edilmiştir. İncelenen metinlerin okuma puanları ve eğitim düzeyleri belirlenmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen veriler ışığında, bilgilendirici ve öyküleyici metinlerin okunabilirlik puanları ve eğitim düzeyleri ilişkisinin farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Bilgilendirici metinler, ulaşılmak istenen okurun yaş düzeyini, göz ardı ederek seçilirken, öyküleyici metinlerin bilgilendirici metinlere oranla ulaşılması istenen çocuk okurun eğitim düzeylerine daha uygun oldukları gözlemlenmiştir. | en_US |
| dc.identifier.citation | LÜLE E. M (2013). The readability of the texts in the Turkish textbooks in Turkey. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(3), 87 - 98. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 98 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1305-5429 | |
| dc.identifier.issn | 1306-7850 | |
| dc.identifier.issue | 3 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 87 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 172126 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/17428 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/172126 | |
| dc.identifier.volume | 9 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | en | en_US |
| dc.publisher | Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | en_US |
| dc.relation.ispartof | Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | The readability of the texts in the Turkish textbooks in Turkey | en_US |
| dc.title.alternative | Türkiyede kullanılan Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlikleri | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
