T.C. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümü ileri alan dersleri hakkında öğrenci ve uzmanlarının görüşleri
| dc.contributor.author | Kılınç, Murat | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-14T05:50:24Z | |
| dc.date.available | 2019-05-14T05:50:24Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.department | Enstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı, T.C. nönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü leri Alan Dersleri Hakkında Öğrenci ve Uzmanlarının Görüşlerini belirlemektir. Araştırmanın evrenini ve örneklemini T.C. nönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü'nde öğrenim gören öğrenciler, nönü Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Bölümü Öğretim Görevlileri ve Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı okullarda görev yapan Bilgisayar Öğretmenleri oluşturmaktadır. Çalışmada veriler anket ve görüşme formu yoluyla toplanmıştır. Veriler MS EXCEL kullanılarak yorumlanmıştır. Yorumlarda frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve ki kare kullanılmıştır. Değişkenlerin etkisinin manidarlığı 0.05 düzeyinde sorgulanmıştır. Anahtar sözcükler: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri leri Alan Dersleri Bilgisayar Destekli Eğitim | en_US |
| dc.description.abstract | The aim of this study is ?to designate the views of the students and experts on T. C. Inonu University, Training Faculty,Department of Computer and Education Technologies, Advanced Field Lessons? The universe and exemplary of this research comprises the students of T.C. Inonu Univesity, Training Faculty of Inonu University Profession Colloge Department of Computer and the computer teachers working in the schools connected with Malatya National Education Directorship. The datas in the study were collected by questionnaires and interview forms. The datas were evaluated by Microsoft Excel Programs. In the evaluations, frequency, percentage, arithmetical mean and chi-square methods were used. The effects of the variables were tested at the 0.05 level of significance. Key words : Computer and Education Technologies, Advanced Field Lessons, Computers Supported Training | en_US |
| dc.identifier.citation | Kılınç ,M. (2006). T.C. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümü ileri alan dersleri hakkında öğrenci ve uzmanlarının görüşleri. Yayımlanmış Yüksek lisans Tezi, İnönü Üniversitesi, Malatya. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 115 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 1 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/10808 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol | en_US |
| dc.subject | Computer Engineering and Computer Science and Control | en_US |
| dc.title | T.C. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümü ileri alan dersleri hakkında öğrenci ve uzmanlarının görüşleri | en_US |
| dc.title.alternative | The views of the students and experts on T.C. Inonu University Training Faculty Department of Computer and Education Technologies, advanced field lessons | en_US |
| dc.type | Master Thesis | en_US |
