TEMEL SANAT/TASARIM ÖGELERİNİN SERAMİK SANATINA YANSIMASI
| dc.contributor.author | KARAKAYA, Betul | |
| dc.contributor.author | CANBOLAT, Ayşe | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-11T10:37:46Z | |
| dc.date.available | 2022-01-11T10:37:46Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Öz İnsan zihninin bilgi toplama ve bilgiyi işleme yetisiyle sanat alanında kurduğu ilişki, görsel düşünme-akıl yürütme becerisine dönüşen en temel olgudur. Bu olgu, temel sanat/tasarım öge ve ilkeleri aracılığıyla düşüncenin biçime dönüştürülmesi sürecinde önemli bir işleve sahiptir. En yalın haliyle tasarım ögeleri; sanat ve tasarım yapmak için birer araç, ilkeler ise kompozisyonun oluşturulmasında bu araçların nasıl kullanılacağına dair yöntemler bütünü olarak ifade edilebilir. Bu işlev doğrultusunda kullanılan temel sanat öge ve ilkelerinin sınıflandırılması sanat ve tasarım alanlarına göre değişkenlik ve çeşitlilik gösterebilmektedir. Günümüzde çeşitli kaynaklarda farklı maddeler halinde benzer öge ve ilkelerin listelendiği görülmektedir. Bu çalışma kapsamında ele alınan temel sanat/tasarım ögeleri ve isimlendirmeleri seramik sanatı özelinde değerlendirilerek isimlendirilmiş ve sınıflandırılmıştır. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı; nokta, çizgi, ton/değer/ışık/gölge/leke, boşluk/espas, doku, renk ve form ögelerinin seramik sanatına yansıması teorik ve metodolojik olarak eser örnekleri üzerinden değerlendirmektir. | en_US |
| dc.identifier.citation | Karakaya, B. & Canbolat, A. (2021). TEMEL SANAT/TASARIM ÖGELERİNİN SERAMİK SANATINA YANSIMASI . İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi , 7 (1) , 101-116 . DOI: 10.22252/ijca.887844 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/46606 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | TEMEL SANAT/TASARIM ÖGELERİNİN SERAMİK SANATINA YANSIMASI | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
