Avrupa’da eğitim gören sanatçılarımızın çağdaş Türk sanatının gelişimindeki rolü
| dc.authorid | TR28369 | en_US |
| dc.contributor.author | Dilmaç, Oğuz | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-24T10:19:53Z | |
| dc.date.available | 2016-10-24T10:19:53Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.department-old | Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi | en_US |
| dc.description | İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi. (2012). Cilt:2, Sayı:4, 85-101 ss | en_US |
| dc.description.abstract | 18. ve 19. yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu‟nda Batılılaşma Dönemi olarak adlandırılan askeri, ekonomik ve kültürel hayatta gerçekleştirilmeye çalışılan reformlarla dolu bir dönemle karşılaşmaktayız. Ekonomik ve askeri olarak gittikçe kötüye giden duruma dur diyebilmek için Batılılaşma tek çare olarak görülmüş ve bunun sonucu olarak da Avrupa‟nın askeri, kültürel özellikleri çeşitli yollarla Osmanlıya getirilmeye çalışılmıştır. Avrupa kültürünü Osmanlıya getirme yollarından biride sanatçılarımızı oraya göndermekti. Eğitim almaları için Avrupa‟ya gönderilen sanatçılarımız dönüşlerinde karşılaştıkları zorluklara rağmen orada edindikleri tecrübe ve sanat anlayışlarını ülkelerine getirerek yeni içerikler kazandırmışlardır. Bu yolla ülkemizde o dönemin şartları göz önüne alındığında darda olsa bir sanat ortamı oluşturmayı başarmışlardır. Ayrıca kendilerinden sonra gelen genç sanatçıları da yönlendirmişler ve ülkemizdeki sanat ortamının gelişmesine de önemli katkılar sağlamışlardır. | en_US |
| dc.description.abstract | The so-called period of Westernization in the Ottoman Empire‟s military, economic and cultural life, a period when the attempted unavoidable in 18th and 19th centuries. The deteriorating economic and military situation was seen as the only cure is to say Westernization and as a result, Europe's military, cultural properties to be brought the Ottomans attempted in various ways. One of the ways to bring the European culture in the Ottomans artists to send there. Despite the difficulties faced by artists sent to Europe to get an education there, on their return to their country by bringing new content to have acquired the experience and ability to bring concepts of art. Given the conditions of that period in our country this way, even an art-pressed to create a managed environment. In addition, they also directed the young artists from our country and contributed greatly to the development of the art scene. | en_US |
| dc.identifier.citation | Dilmaç, O. (2012). Avrupa’da eğitim gören sanatçılarımızın çağdaş Türk sanatının gelişimindeki rolü. İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi. Cilt:2, Sayı:4, 85-101 ss. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 101 | en_US |
| dc.identifier.issue | 4 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 85 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/4853 | |
| dc.identifier.volume | 2 | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.ispartof | İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Batılaşma | en_US |
| dc.subject | Sanat eğitimi tarihi | en_US |
| dc.subject | Sanat | en_US |
| dc.subject | Çağdaş Türk sanatı | en_US |
| dc.subject | Westernization | en_US |
| dc.subject | History of art education | en_US |
| dc.subject | Art | en_US |
| dc.subject | Contemporary Turkish art | en_US |
| dc.title | Avrupa’da eğitim gören sanatçılarımızın çağdaş Türk sanatının gelişimindeki rolü | en_US |
| dc.title.alternative | Educated ın Europe our artısts ın contrıbutıons modern Turkısh art | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
