Z Kuramı ve Okul Yöntemine Uygulanabilirliği Açısından Değerlendirilmesi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2007
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Öz: Sürekli olarak değişimlerin yaşandığı dünyamızda, disiplinlerin değişimlerle başa çıkabilmek ve bu süreci sağlıklı yönetebilmek için, kendilerini geliştirerek yenilemeleri ve geliştirdikleri kuramlarla farklı alanları etkilemeleri beklenen bir durumdur. Diğer alanlarda geliştirilmiş yönetim kuram ve süreçlerinden etkilenen eğitim yönetiminin de, yalıtılmış bir yörüngede kalmasını ummak çok gerçekçi görünmemektedir. Bu çalışmanın amacı, eğitim yönetimini de etkileyen değişim süreçlerinde, yakın dönem kuramlar arasında yer alan ve William Ouchi tarafından geliştirilen Z Kuramını incelemek ve Türkiye’deki okulların yönetiminde olası uygulanabilirliğini tartışarak, önerilerde bulunmaktır.
Açıklama
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Yıl: 2007Cilt: 15Sayı: 1ISSN: 1300-8811Sayfa Aralığı: 63 - 72Metin Dili:Türkçe
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
15
Sayı
1
Künye
BEYCİOĞLU K (2007). Z Kuramı ve Okul Yöntemine Uygulanabilirliği Açısından Değerlendirilmesi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 15(1), 63 - 72.
