Kahramanmaraş özel sektör işletmelerinde hizmet içi eğitim faaliyetlerinin organizasyonlarına yönelik bir alan çalışması
| dc.contributor.author | Parlayan, M.Ali | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-23T12:43:37Z | |
| dc.date.available | 2015-03-23T12:43:37Z | |
| dc.date.issued | 1995 | |
| dc.department | Enstitüler, | en_US |
| dc.description | Bu tezin, veri tabanı üzerinden yayınlanma izni bulunmamaktadır. Yayınlanma izni olmayan tezlerin basılı kopyalarına üniversite kütüphaneniz aracılığıyla (TÜBESS üzerinden) erişebilirsiniz. | en_US |
| dc.description.abstract | İnsanoğlunun yaradılışından günümüze kadar devam eden, bundan sonra da devam edecek olan ve insanın doğumundan ölümüne kadar iç içe olduğu eğitim, elbetteki insan ve insanlık için çok önemli bir konudur. Bunun dışında insanın diğer insanlara, toplumların da diğer toplumlara kendilerini kabul ettirebilmesi, medeniyet ve gelişmişliklerini gösterebilmeleri ancak eğitim ile mümkün olmaktadır. Eğitim insanlara sağlam bir karakter ve mesuliyet bilincini kazandırmak, ahlaki ve fiziksel olarak, kuvvetli bir ruh kazandırmak için kişilere verilen planlı ve amaçlı devamlı bir faaliyet olarak tanımlanabilir. Eğitim kapsamı içinde yer alan hizmet içi eğitim ise, eğitimin devamlılığını sağlayan, eğitimin önemli bir unsurudur. Hedefi, yapılan işlerin verimliliğini ve etkinliğini artırmak için, devamlı bir yapıya sahip olup kişilere bilgi ve beceri kazandırmaktır. Bu nedenlerdendir ki, hizmet içi eğitim mal ve hizmet üreten işletmelerde önemli bir faaliyet olarak karşımıza çıkmaktadır. Çalışma üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümdG hizmet içi eğitimin geniş bir tanımı yapılmış ve amaçlan üzerinde durulmuştur. Ayrıca hizmetiçi eğitim planlaması ele alınarak detaylı bir şekilde işlenmiştir. İkinci bölümde, hizmet içi eğitimin uygulanması, dünyada ve ülkemizdeki uygulamalarına yer verilerek, geniş çapta karşılaştırma imkanı sağlanmıştır. Son bölüm olan üçüncü bölümde Kahramanmaraş özel sektör imalat işletmelerindeki hizmet içi eğitim uygulamalarının eksikliklerinin ortaya konulması için geniş çaplı bir anket çalışmasına yer verilmiştir. Sonuç bölümünde ise, çalışmanın sistematiğine uygun olarak elde edilen bilgiler özetlenip tartışılmıştır. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/1637 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | en_US |
| dc.subject | Planning | en_US |
| dc.subject | Örgüt yapısı | en_US |
| dc.subject | Organizational structure | en_US |
| dc.subject | Private sector | en_US |
| dc.subject | Hizmet içi eğitim | en_US |
| dc.subject | Inservice training | en_US |
| dc.title | Kahramanmaraş özel sektör işletmelerinde hizmet içi eğitim faaliyetlerinin organizasyonlarına yönelik bir alan çalışması | en_US |
| dc.type | Master Thesis | en_US |
