Bağlama öğretiminde tezene tutuş/vuruş yönlerinin yeri ve önemi
| dc.authorid | TR122915 | en_US |
| dc.authorid | TR120198 | en_US |
| dc.contributor.author | Haşhaş, Sinan | |
| dc.contributor.author | İmik, Ünal | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-07T11:24:30Z | |
| dc.date.available | 2016-10-07T11:24:30Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi Devlet Konservatuvarı | en_US |
| dc.description | İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi. (2015). Cilt:1, Sayı:2, 11-24 ss. | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırma, bağlama öğretiminde tezene tutuş ve vuruş yönlerinin ne derece önemli olduğunun belirlenmesine odaklanmaktadır. Araştırmanın ilk aşamasında konuya yönelik olarak kaynak taraması yapılmış ayrıca çeşitli kurum/kuruluşlarda bağlama icracısı ve eğitimcisi olarak görev yapmış/yapmakta olan alan uzmanları ile kişisel görüşmeler/iletişimler gerçekleştirilmiştir. Yapılan araştırmalardan ayrıca kişisel görüşmeler/iletişimlerden; bağlama öğretiminde tezene tutuş ve vuruş yönlerinin doğru bir icra açısından önemli olduğu ayrıca adı geçen konulardaki yanlış kazanımların özellikle ileri seviye icra açısından bir problem teşkil edebileceği tespit edilmiştir. Araştırmanın ikinci aşamasında konunun açıklığa kavuşturulabilmesi için alan uzmanlarının fikirleri doğrultusunda anket soruları oluşturulmuş ve oluşturulan anket ulaşılabilen bağlama icracıları ve eğitimcilerine uygulanmıştır. Yapılan araştırmalar ve elde edilen anket bulguları doğrultusunda başlıca; bağlama öğretiminde, tezene tutuşunun ve vuruş yönlerinin net bir icra açısından önemli olduğu, bağlama öğretiminde tezene tutuşunun ayrıntılı bir şekilde öğrencilere gösterilmesinin gerektiği, yanlış tezene tutuşlarının zamanla kemikleşerek ileri seviye icra açısından bir problem teşkil edebileceği, bağlama öğretimine yönelik yazılacak notalarda tezene vuruş yönlerinin belirtilmesinin gerektiği, tezene tutan bilek ve kolun bağlama üzerinde ne şekilde konumlandırılması gerektiğinin detaylı bir şekilde belirtilmesinin gerektiği gibi sonuçlara ulaşılmıştır. | en_US |
| dc.description.abstract | This research direction until the grip and stroke thesis focuses on baglama education to the determination of what is important. The first stage of the research literature on the subject as also made various institutions / organizations served as performers and educators to connect / make a personal meeting with the experts / communication were carried out. The research also from personal interviews / of the communication; tezene grip and shot in the direction of baglama education is important for a proper enforcement have been identified will also be a problem, especially in terms of execution of advanced achievements in the aforementioned subjects false. Questionnaire in accordance with the opinions of experts in order to clarify the issue in the second phase of the study was developed and created a questionnaire which can be applied to connect the performers and educators. Research and principal in accordance with the survey findings obtained; In baglama education, tezene grip and kick aspect of it it is important in terms of what an executive, the need to show students a thorough way of handling main thesis in baglama education, wrong tezene grip of time advanced could pose a problem in terms of execution, the notes will be written for baglama education it is necessary to set the plectrum stroke direction in what way on linking the main thesis holds the wrists and arms should be positioned in a detailed manner that the mentioned conclusions were reached as required. | en_US |
| dc.identifier.citation | Haşhaş, S. İmik, Ü. (2015). Bağlama öğretiminde tezene tutuş/vuruş yönlerinin yeri ve önemi. İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi. Cilt:1, Sayı:2, 11-24 ss. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 24 | en_US |
| dc.identifier.issue | 2 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 11 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/4725 | |
| dc.identifier.volume | 1 | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.ispartof | İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Bağlama | en_US |
| dc.subject | Tezene | en_US |
| dc.subject | Bağlama öğretimi | en_US |
| dc.subject | İcra | en_US |
| dc.subject | Bağlama education | en_US |
| dc.subject | Music performance | en_US |
| dc.title | Bağlama öğretiminde tezene tutuş/vuruş yönlerinin yeri ve önemi | en_US |
| dc.title.alternative | Importance of direction handling / hitting the place on the bağlama education | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
