Uyum Sürecinde Almanya'nın Kuzey Ren Vestfalya (NRW) Eyaletinde Türk Çocuklarının Eğitimdeki Konumu ve Türk Müziğinin Leselerdeki Yeri

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorBulgan, Murat
dc.date.accessioned2020-07-06T20:29:40Z
dc.date.available2020-07-06T20:29:40Z
dc.date.issued2008
dc.departmentİnönü Üniversitesien_US
dc.description.abstractÖz: Müziğin insanlar üzerindeki olumlu etkileri artık bilimsel olarak ispatlanmıştır. Bu nedenle insanların dinlemiş olduğu müzik türü insanların sosyo ekonomik ve kültürel yaşamlarının bir yansıması olarak değerlendirilebilir. Bu çalışmada Federal Almanya’da Türklerin yoğun olarak yaşadığı Kuzey Ren Vestfalya (KRV) Eyaletinde Türk çocuklarının milli eğitimdeki genel durumu ve buna bağlı olarak da Düz Lise/Gymansium kademesindeki Türk çocuklarına ve Türk müzik kültürüne verilen önem konusu incelenmiştir. Bu çalışmada Empirie (yunanca: ???????? empeiría) ’gözlem ve deneyim metodu kullanılmıştır1 (http: //de.wikipedia.org/wiki/Empirie 2007). Başlık (İngilizce): The Educational Status of the Turkish Children in Nortern Ren Vestfalya (NRW) State of Germany and the Place of Turkish Music in High Shools During Adaptation Period Öz (İngilizce): The positive effects of music on people have been proven scientifically. Therefore, the kind of music people listens to can be regarded as a reflection of their socio-economical and cultural lives. Based on this dissertation, this study aims at investigating, in terms of national education, the general state of Turkish children residing in Nortern Ren Westfalya (KRV) State of Federal Germany, which is highly occupied by Turkish citizens, and the importance attached on Turkish music tradition and Turkish children attending Gymansium there. The “Observation and Experience” method, Empirie, (in Greek εμπειρία empeiría) was used in this study.en_US
dc.identifier.citationMurat B. (2008). Uyum Sürecinde Almanya'nın Kuzey Ren Vestfalya (NRW) Eyaletinde Türk Çocuklarının Eğitimdeki Konumu ve Türk Müziğinin Leselerdeki Yeri, İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, İnönü Üniversitesi, Malatya.en_US
dc.identifier.endpage144en_US
dc.identifier.issn1300-2899
dc.identifier.issn2149-9683
dc.identifier.issue14en_US
dc.identifier.startpage131en_US
dc.identifier.trdizinid86113en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/16536
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/86113
dc.identifier.volume8en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US
dc.titleUyum Sürecinde Almanya'nın Kuzey Ren Vestfalya (NRW) Eyaletinde Türk Çocuklarının Eğitimdeki Konumu ve Türk Müziğinin Leselerdeki Yerien_US
dc.title.alternativeThe Educational Status of the Turkish Children in Nortern Ren Vestfalya (NRW) State of Germany and the Place of Turkish Music in High Shools During Adaptation Perioden_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Makale Dosyası.pdf
Boyut:
268.56 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Koleksiyonu