Eğitimde Özelleştirme mi, Özelleşme mi?
Küçük Resim Yok
Tarih
2002
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Öz: Bu çalışmanın amacı, ekonominin alt sektörlerinden biri olan eğitimde özelleştirme sorunsalını bir iktisatçı, gözüyle irdelemektir. Konunun iki önemli sacayağı vardır: 1) Özelleştirme, Türkiye gibi gelişen ülkeler için küreselleşmenin iktisadi aracı haline gelmiştir. Dolayısıyla, eğitim dahil tüm sektörleri etkilemektedir. 2) Eğitim alanında doğrudan özelleştirme değil, örtük özelleştirme uygulamaları sözkonusudur. Daha da ötesi, özelleştirme yerine, kamunun yamsıra özel eğitim kurumlarının sayıca artması anlamında "özelleşme" olgusu öne. çıkmaktadır. Bu çerçevede konu betimleyici yöntemle işlenmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
İrfan Kalaycı
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
8
Künye
KALAYCI İ (2002). Eğitimde Özelleştirme mi, Özelleşme mi?. Eurasian Journal of Educational Research, 0(8), 1 - 12.
