Etkili Okul ve Nitelikleri
| dc.contributor.author | Baştepe, İsmail | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-13T06:54:53Z | |
| dc.date.available | 2020-08-13T06:54:53Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Öz: Bu çalışmada, etkili okulun birey ve toplumun gereksinim duyduğu çağdaş ve nitelikli bir eğitim-öğretimin verilmesindeki rolünün ve öneminin vurgulanması amaçlanmıştır. Bu amaçla önce okulun, birey ve toplum açısından yaşamsal öneme sahip örgütlerden biri olduğu belirtilmiş, daha sonra etkili okulun tanımı ve nitelikleri bu alanda yapılmış araştırma bulgularından faydalanılarak açıklanmaya çalışılmıştır. Çalışmanın sonunda ise etkili okulun önemli temel faktörleri tanımlanmıştır. | en_US |
| dc.identifier.citation | BAŞTEPE İ (2004). Etkili Okul ve Nitelikleri. Çağdaş Eğitim Dergisi, 29(315), 33 - 39. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 39 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1300-249X | |
| dc.identifier.issue | 315 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 33 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 38704 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/17553 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/38704 | |
| dc.identifier.volume | 29 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Çağdaş Eğitim Dergisi | en_US |
| dc.relation.ispartof | Çağdaş Eğitim Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Etkili Okul ve Nitelikleri | en_US |
| dc.title.alternative | Effective School and its Qualities | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
