Türkiye’de çocuğa yönelik sosyal politika uygulamaları ve tarihsel analizi
| dc.contributor.author | Mamur Işıkçı, Yasemin | |
| dc.contributor.author | Karatepe, Selma | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-12T10:22:18Z | |
| dc.date.available | 2018-02-12T10:22:18Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.description | Akademik Yaklaşımlar Dergisi İlkbahar 2016 Cilt: 7 Sayı:1 | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırmada çocuk ve çocuk hakları ile ilgili kavramsal ve kuramsal çerçeve ortaya konulduktan sonra Türkiye’de çocukla ilgili devlet politikalarının dönemsel gelişimi incelenmiştir. Çalışma, amaç bağlamında betimsel bir çalışma niteliğindedir. Çocuk haklarının Türkiye’deki durumu ve sorunlara yönelik geliştirilen sosyal politika uygulamalarını açıklamayı hedeflemektedir. Bu yönden bu araştırmada çocuk olgusu, çocuk hakları, Türkiye’de günümüze kadar çocuklara yönelik izlenen devlet politikalarının dönemsel gelişimi ve Türkiye’de çocuk haklarının mevcut durumu konusunda doküman taraması yapılarak “betimleyici (descriptive) yöntem” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, bundan sonra çocukları konu alan bir sosyal politika da hem çocukların korunması, eğitilmesi, yaşatılması gibi temel sorunların giderilmesi gerektiği hem de çocuğu “özgürleştirici, yetkin kılıcı, karar verici” önlemlerin alınması gerektiği sonucuna varılmıştır. | en_US |
| dc.description.abstract | This paper aims to present a conceptual and theoretical framework of children’s rights and an evaluation of the development of social policies for children in Turkey over time by describing the state of children’s rights in Turkey and the social policy practices developed for problems related with children’s rights. In this regard, documents relating to the case of children, children’s rights, the development of Turkish social practices aimed at children to date, and the current state of children’s rights in Turkey have been reviewed and presented using descriptive methodology. According to the findings of the study, it can be suggested that future social policies for children should focus on resolving fundamental issues, such as the protection and education of children, as well as taking liberating measures that could help children to gain competence and the authority to make decisions. | en_US |
| dc.identifier.citation | Mamur Işıkçı, Y., Karatepe, S. (2016). Türkiye’de çocuğa yönelik sosyal politika uygulamaları ve tarihsel analizi. İnönü Üniversitesi Akademik Yaklaşımlar Dergisi. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 32 | en_US |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 1 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dergipark.gov.tr/download/article-file/269298 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/8077 | |
| dc.identifier.volume | 7 | en_US |
| dc.language.iso | en | en_US |
| dc.publisher | İnönü Üniversitesi Akademik Yaklaşımlar Dergisi | en_US |
| dc.relation.ispartof | İnönü Üniversitesi Akademik Yaklaşımlar Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Çocuk | en_US |
| dc.subject | Sosyal Politika | en_US |
| dc.subject | Türkiye | en_US |
| dc.subject | Children | en_US |
| dc.subject | Social Policy | en_US |
| dc.subject | Turkey | en_US |
| dc.title | Türkiye’de çocuğa yönelik sosyal politika uygulamaları ve tarihsel analizi | en_US |
| dc.title.alternative | The development of the social policies aimed at children in turkey over time and historical analysis | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
