What Makes a Good Research Paper?Examining Differences and Similarities in Turkish and American Expectations

dc.contributor.authorYücel, Nilgün
dc.contributor.authorDecou, Kia
dc.date.accessioned2024-08-04T19:54:38Z
dc.date.available2024-08-04T19:54:38Z
dc.date.issued2014
dc.departmentİnönü Üniversitesien_US
dc.description.abstractAraştırma makalelerindeki başarı bilgi toplamak ve fikirlerini ve yorumlarını sunmak kadar eğitimcininiyi bir araştırmadan ne anladığıyla ve iyi bir araştırma makalesinin nasıl olması gerektiğiyle ilgiligörüşlerini anlamakla da ilgilidir. Her eğitimcinin iyi bir araştırma makalesinin odağında ne olmasıgerektiğine ve bilgi, bağımsız düşünme, yapısı ve dilin kullanıma dair farklı görüşleri vardır.Üniversitelerin öğrenci ve eğitimci profillerini çeşitlendirme çabalarıyla birlikte bu farklılıklar daha daartmıştır. Bu çalışma da Türk ve Amerikan eğitimcilerin kültürel ve öğrenim geçmişlerinin, onların iyibir araştırma makalesinden ne anladıklarını nasıl etkilediği araştırmayı amaçlamıştır. Araştırma verilerihem Türk hem Amerikan eğitimcilerle görüşme tekniği kullanılarak elde edilmiştir. Görüşmeler, farklıeğiticilerin araştırma makalelerine dair görüşlerinin ve onları değerlendirme şekillerinin çok farklıolduğunu ortaya koymuştur.en_US
dc.identifier.endpage11en_US
dc.identifier.issn1309-6591
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.trdizinid179306en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/179306
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/90002
dc.identifier.volume5en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofTurkish Online Journal of Qualitative Inquiryen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleWhat Makes a Good Research Paper?Examining Differences and Similarities in Turkish and American Expectationsen_US
dc.typeArticleen_US

Files