Balıkesir/Susurluk ilçe merkezinde bulunan İlkokullardaki ilkokul 4. Sınıf öğrencilerinin el hijyenine yönelik davranışlarının belirlenmesi
| dc.contributor.author | Karakoç, Nurcan | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-26T11:21:08Z | |
| dc.date.available | 2016-12-26T11:21:08Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.description | İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. 1-33 ss. | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırma Balıkesir/Susurluk ilçe merkezinde bulunan ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin el hijyenine yönelik davranışlarını belirlemek amacıyla yapıldı. Kesitsel bir araştırma olarak planlanan çalışmanın verileri, 29 Mayıs 2013- 31 Mayıs 2013 tarihleri arasında toplandı ve Balıkesir ili Susurluk ilçesine bağlı 7 ilköğretim okulu 4. sınıfta öğrenim gören 312 öğrencinin katılımı ile (%86.4) gerçekleştirildi. Veriler, araştırmacı gözetiminde, 70 sorudan oluşan soru formunun, öğrencilere uygulanmasıyla toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, Students t test, ANOVA ve Mann Whitney U testleri kullanıldı. Öğrencilerin %85.6'sı 10 yaşında, %44.6'sı kız, %55.4'ü erkektir. Öğrencilerin cinsiyetleri, anne ve baba eğitim düzeyi, aile tipi, okul öncesi eğitim durumları arasında el hijyeni puan ortalaması yönünden önemli fark saptandı (p<0.05). El hijyeni puan ortalaması ile kardeş sayısı ve aile geliri arasında önemli fark saptanmadı (p>0.05). Öğrencilerin evlerinde tuvaletin içinde lavabo olması ve tuvalet lavabosunda sabun varlığına göre el hijyeni puanları yönünden gruplar arası önemli fark saptandı (p<0.05). Sonuç olarak, öğrenciler aktivitelerinin fazla olduğu ilkokul çağında, temas ettikleri yüzeylerin kirlilik derecesine dikkat etmezler. Bu nedenle öğrencilere el yıkamanın önemi, doğru el yıkama yöntemi, ellerin yıkanma zamanı ile ilgili el hijyeni eğitimleri verilmelidir. | en_US |
| dc.identifier.citation | Karakoç, N. (2013). Balıkesir/Susurluk ilçe merkezinde bulunan İlkokullardaki ilkokul 4. Sınıf öğrencilerinin el hijyenine yönelik davranışlarının belirlenmesi. İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. 1-33 ss. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 33 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 1 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/5733 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | El Hijyeni | en_US |
| dc.subject | Hastalık | en_US |
| dc.subject | Sağlık | en_US |
| dc.subject | İlkokul | en_US |
| dc.title | Balıkesir/Susurluk ilçe merkezinde bulunan İlkokullardaki ilkokul 4. Sınıf öğrencilerinin el hijyenine yönelik davranışlarının belirlenmesi | en_US |
| dc.type | Project | en_US |
