Öğrenme Merkezli Liderlik ve Mesleki Öğrenme İlişkisi: BİLSEM Öğretmenlerine Yönelik Bir Araştırma

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorArısoy, Erdener
dc.contributor.authorAslan, Mahıre
dc.contributor.authorGören, Tuba
dc.date.accessioned2026-04-04T13:14:57Z
dc.date.available2026-04-04T13:14:57Z
dc.date.issued2023
dc.departmentİnönü Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmada Biilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğretmenlerinin görüşlerine göre müdürlerin öğrenme merkezli liderliği ile öğretmenlerin mesleki öğrenmesi arasındaki ilişki incelenmiştir. Daha önce benzer çalışmalar yapılmış olsa da farklı bir bağlam olarak BİLSEM öğretmenlerinin algılarının önemli çıkarımlar sağlayabileceği düşünülmüştür. Araştırmaya 112 BİLSEM öğretmeni katılmıştır. Veriler betimsel istatistikler, korelasyon analizi, basit ve çoklu doğrusal regresyon analizleri ile analiz edilmiştir. Bulgular doğrultusunda, BİLSEM öğretmenlerinin öğrenme merkezli liderlik ve mesleki öğrenme algılarının yüksek olduğu söylenebilir. Araştırma sonucunda, öğrenme merkezli liderliğin öğretmenlerin mesleki öğrenmesini yordadığı sonucuna ulaşılmıştır. Öğrenme merkezli liderliğin öğrenmeye dönük bir vizyon oluşturma ve öğrenme desteği sağlama boyutları, mesleki öğrenme ile ilişkilidir. Ancak öğrenme programını yönetme ve model olma boyutu, mesleki öğrenmeyi yordamamaktadır. Araştırma kapsamında ulaşılan bu bulgular yorumlanmış, literatürdeki benzer çalışmalarla benzerlik ve farklılıkları tartışılmıştır. BİLSEM müdürlerinin göreve başlamadan önce bir eğitim sürecinden geçmeleri, BİLSEM müdürlerine özerklik tanınması gibi önerilerde bulunulmuştur.
dc.identifier.doi10.30831/akukeg.1179861
dc.identifier.endpage162
dc.identifier.issn1308-1659
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage142
dc.identifier.trdizinid1270804
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.30831/akukeg.1179861
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1270804
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/107638
dc.identifier.volume16
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofKuramsal Eğitimbilim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250329
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleÖğrenme Merkezli Liderlik ve Mesleki Öğrenme İlişkisi: BİLSEM Öğretmenlerine Yönelik Bir Araştırma
dc.title.alternativeThe Relationship Between Learning-Centered Leadership and Professional Learning: A Study on SAC Teachers
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu