Kesir işlemlerinde formal aritmetik ve görselleştirme arasındaki bilişsel boşluk

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorOrhun, Nevin
dc.date.accessioned2016-08-29T11:32:09Z
dc.date.available2016-08-29T11:32:09Z
dc.date.issued2007
dc.department-oldAnadolu Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümüen_US
dc.descriptionİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Güz 2007, 8(14), 99–111 ss.en_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, 4. sınıf öğrencilerinin kesir konusundaki başarılarını, formal aritmetik ve görselleştirme açısından cinsiyete göre incelemek ve kesir işlemlerinde formal aritmetik ve görselleştirme arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Elde edilen bulgulara göre, erkek öğrencilerin kesir konusunda formal aritmetik açısından daha başarılı olduğu, kız öğrencilerin ise kesir konusunda formal aritmetik ve görselleştirme açısından başarılarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olmadığı, görülmüştür. Yapılan incelemeye göre, kesirler konusunda formal aritmetik ve görselleştirme arasında bir bilişsel eksiklik olduğu bulunmuştur. Genel olarak, tüm örneklem içerisinde kız ve erkek öğrencilerin kesir konusundaki başarılarında anlamlı bir fark olmadığı her iki grupta da başarının düşük olduğu görülmüştür.en_US
dc.identifier.citationOrhun, N. (2007). Kesir işlemlerinde formal aritmetik ve görselleştirme arasındaki bilişsel boşluk. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 8(14), 99-111 ss.en_US
dc.identifier.endpage111en_US
dc.identifier.issue14en_US
dc.identifier.startpage99en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/4265
dc.identifier.volume8en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectkesirleren_US
dc.subjectformal aritmetiken_US
dc.subjectgörselleştirmeen_US
dc.subjectbilişsel boşluken_US
dc.titleKesir işlemlerinde formal aritmetik ve görselleştirme arasındaki bilişsel boşluken_US
dc.title.alternativeA cognıtıve gap between formal arıthmetıc and vısual representatıon ın fractıonal operatıonsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Makale.pdf
Boyut:
165.34 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Koleksiyonu