Beden eğitimi öğretmen adaylarının öz-yeterlik algıları ile mesleki kaygıları arasındaki ilişki

dc.authoridTR52319en_US
dc.authoridTR58649en_US
dc.authoridTR200169en_US
dc.authoridTR25264en_US
dc.contributor.authorKafkas, M. Emin
dc.contributor.authorAçak, Mahmut
dc.contributor.authorÇoban, Bilal
dc.contributor.authorKarademir, Tamer
dc.date.accessioned2016-09-05T13:35:51Z
dc.date.available2016-09-05T13:35:51Z
dc.date.issued2010
dc.departmentİnönü Üniversitesien_US
dc.descriptionİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. (2010). Cilt. 11, Sayı. 2, 93–111 ss.en_US
dc.description.abstractBu çalışma, beden eğitimi öğretmen adaylarının öz-yeterlik algıları ile mesleki kaygı durumları arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla çalışmaya, beden eğitimi spor öğretmenliği bölümlerinde okuyan ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 130’u kadın, 217’si erkek toplam 347 beden eğitimi öğretmen adayı katılmıştır. Beden eğitimi öğretmen adaylarına, Tschannen-Moran ve Hoy tarafından geliştirilen, geçerlik ve güvenilirlik çalışması Çapa ve diğ. tarafından yapılmış Öz-yeterlik ölçeği ile McCormack tarafından geliştirilen, geçerlik güvenirlik çalışması Özer ve diğ. tarafından yapılan Beden Eğitimi Öğretmenleri için Mesleki Kaygı ölçeği uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre öz-yeterlik durumunun cinsiyet, lisanslı spor yapma ve lise türü değişkenine göre anlamlı farklılaştığı görülmüştür. Ayrıca öz-yeterlik ve mesleki kaygı durumları arasında orta düzeyde korelasyon olduğu da saptanmıştır.en_US
dc.description.abstractThis study aims at comparing the preservice physical education teachers’ self-efficacy beliefs and professional concern levels. 347 PE teachers candidate, 130 women and 217 men, accepted to participate voluntarily in the study. Data were collected through Teachers’ Sense of Efficacy Scale (TSES) developed by Tschannen-Moran and Hoy and adapted into Turkish by Çapa, Çakıroğlu and Sarıkaya, and Concern Scale for Physical Education Teachers developed by McCormack (1996) and adapted into Turkish by Özer, Şad, Açak and Kafkas. According to the findings of the study subjects’ self-efficacy levels differed significantly by gender, doing sports with a license and type of high school. Moreover, a moderate level of correlation was found between self-efficacy and professional concern levels.en_US
dc.identifier.citationKafkas, M. E. Açak, M. Çoban, B. Karademir, T. (2010). Beden eğitimi öğretmen adaylarının öz-yeterlik algıları ile mesleki kaygıları arasındaki ilişki. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt. 11, Sayı. 2, 93–111 ss.en_US
dc.identifier.endpage111en_US
dc.identifier.issn1300-2899
dc.identifier.issn2149-9683
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage93en_US
dc.identifier.trdizinid136997en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/4368
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/136997
dc.identifier.volume11en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesien_US
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSelf-efficacyen_US
dc.subjectProfessional concernen_US
dc.subjectPhysical educationen_US
dc.subjectÖz-yeterliken_US
dc.subjectBeden eğitimien_US
dc.subjectMesleki kaygıen_US
dc.titleBeden eğitimi öğretmen adaylarının öz-yeterlik algıları ile mesleki kaygıları arasındaki ilişkien_US
dc.title.alternativeInvestigation of the relationship between preservice physical education teachers sense of self-efficacy and professional concernsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
Makale.pdf
Boyut:
419 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: