BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN ÖZYETERLİK İNANÇLARI İLE MESLEKİ KİMLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorDogar, Yahya
dc.contributor.authorÇalı, Oğuzhan
dc.date.accessioned2026-04-04T13:14:58Z
dc.date.available2026-04-04T13:14:58Z
dc.date.issued2023
dc.departmentİnönü Üniversitesi
dc.description.abstractAraştırmanın amacı, beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin özyeterlik inançları ve mesleki kimlik algılarının incelenmesidir. Araştırmada nicel yöntemlerden ilişkis el tarama modeli kullanıldı. Araştırmanın örneklemi 2022-2023 eğitim öğretim yılında Sivas, Kayseri, Osmaniye ve Malatya illerinde görev yapan 406 beden eğitimi ve spor öğretmeninden oluşmaktadır. Örneklemin tespitinde seçkisiz örnekleme yöntemlerinden elverişli örneklem yöntemi kullanıldı. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, 2 boyut ve 9 maddeden oluşan Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Mesleki Kimlik Ölçeğ i ve 4 boyut ve 27 maddeden oluşan Öğretmen Özyeterlik İnancı Ölçeği kullanıldı. Veriler normal dağılım gösterdiğinden, iki değişken arasındaki ilişkinin belirlenmesinde Pearson koralasyon analizi, anlamlı faklılığın belirlenmesinde bağımsız örneklem t -testi ve ikiden fazla değişken arasında anlamlı farklılığın belirlenmesinde de tek yönlü Anova testi kullanıldı. Farkın hangi gruplar arasında olduğunu tespit etmek için Tukey testinden yararlanıldı. Sonuç olarak, beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin özyeterlik inançları ve mesleki kimlik algıları arasında yüksek düzeyde pozitif yönlü ilişki tespit edildi. Öğretmenlerin cinsiyet ve eğitim durumu değişkenlerine göre özyeterlik inançları ve mesleki kimlik algı puanlarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmadı. Görev yılı değişkenine göre ise mesleki kimlik algısında anlamlı bir fark bulunmazken, özyeterlik inancında, mesleki özyeterlik ve sosyal özyeterlik alt boyutlarında anlamlı bir fark tespit edildi.
dc.identifier.doi10.29228/Joh.71447
dc.identifier.endpage3305
dc.identifier.issn1308-5298
dc.identifier.issn2148-4260
dc.identifier.issue67
dc.identifier.startpage3286
dc.identifier.trdizinid1337101
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.29228/Joh.71447
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1337101
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/107668
dc.identifier.volume16
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofTarih Okulu Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250329
dc.subjectSpor Bilimleri
dc.titleBEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN ÖZYETERLİK İNANÇLARI İLE MESLEKİ KİMLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu