Okul Yöneticilerinin Ayrımcı Davranışları ve Okula Yansımaları
Küçük Resim Yok
Tarih
2025
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmada, farklı eğitim kademelerinde görev yapan öğretmenlerin görüşlerine dayalı olarak okul müdürlerinin ayrımcı davranışlarının okullara yansımaları incelenmektedir. Çalışma grubunu Malatya ilinde görev yapan 14 öğretmen oluşturmaktadır. Nitel araştırma yöntemleri kullanılarak desenlenen çalışmada fenomenolojik yaklaşım izlenmiştir. Veriler, araştırmacı tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu ve odak grup görüşmeleri ile toplanmıştır. Veriler içerik analizi kullanılarak analiz edilmiş, öncelikle kategorilere ayrılmış ve ortaya çıkan temalara göre değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları üç ana temayı ortaya koymuştur: okul ortamındaki ayrımcı davranışlar, öğretmenlerin bu ayrımcı davranışları nasıl algıladıkları ve bu tür davranışların önlenmesine yönelik öneriler. Bazı öğretmenlerin ayrımcı davranışlar nedeniyle dışlanma, adaletsizlik, haksız muamele, motivasyon kaybı, yalnızlık ve düşük okul bağlanması yaşadıkları bulunmuştur. Çalışmaya katılan öğretmenler, ayrımcı davranışların ortadan kaldırılması için en kritik önlemlerin okul yöneticilerine yönelik eğitim, performansa dayalı değerlendirme, kurumsal okul yapıları oluşturulması ve kapsayıcı uygulamaların hayata geçirilmesi olduğunu vurgulamışlardır. Öneriler araştırma bulgularına dayalı olarak geliştirilmiştir. Okul yöneticileri, cinsiyet, kültür, siyasi ideoloji veya diğer faktörlerden bağımsız olarak tüm öğretmenlere eşit davranma becerisini geliştirmelidir. Okul ortamlarında ayrımcılığı önlemek için net politikalar uygulanmalı ve personel üyeleri karar alma süreçlerine aktif olarak dahil edilmelidir. Okul yöneticilerinin seçimi ve eğitimi, etkili liderliği sağlamak için liyakat ve yeterliliklere öncelik vermelidir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Siyasi Bilimler
Kaynak
Educational academic research (Online)
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
57
