Çevre bilincine sahip öğretmen nitelikleri ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridTR57981en_US
dc.authoridTR109017en_US
dc.authoridTR47730en_US
dc.authoridTR174390en_US
dc.contributor.authorŞaşmaz Ören, Fatma
dc.contributor.authorKıyıcı, Gülbin
dc.contributor.authorErdoğmuş, Ertuğrtul
dc.contributor.authorSevinç, Ömer Seyfettin
dc.date.accessioned2016-09-05T10:54:12Z
dc.date.available2016-09-05T10:54:12Z
dc.date.issued2010
dc.department-oldCelal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesien_US
dc.descriptionİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt. 11, Sayı. 1, 133–152 ss.en_US
dc.description.abstractBu çalışma “Çevre Bilincine Sahip Öğretmen Nitelikleri Ölçeği”nin geliştirilmesi amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla oluşturulan 5’li likert tipi ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları; Celal Bayar Üniversitesi Demirci Eğitim Fakültesi’nde 234 öğretmen adayı üzerinde gerçekleştirilmiştir. Ölçeğin geçerliği için kapsam, yapı ve görünüş geçerlikleri incelenmiştir. Güvenirlik analizi; madde-toplam korelâsyonu, Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı ve Spearman Brown iki yarı test korelâsyonu hesaplanarak yapılmıştır. Ayrıca güvenirlik için toplam puanlara göre alt %27 ve üst %27’lik gruplar oluşturulmuş ve bu grupların madde ortalama puanları arasındaki fark ilişkisiz t-testi ile irdelenmiştir. Tüm geçerlik güvenirlik analizlerinden sonra 27 maddeden ve dört faktörden oluşan bir ölçek elde edilmiştir. Ölçeğin Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı 0.94’tür ve toplam varyansın %54’ünü açıklamaktadır. Sonuç olarak “Çevre Bilincine Sahip Öğretmen Nitelikleri” ölçeğinin geçerli ve güvenilir olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca örneklemde yer alan öğretmen adayları arasında ölçekten aldıkları puanlara göre cinsiyet açısından kızların lehine anlamlı bir farklılık varken, öğrenim görülen bölüm ve sınıf düzeyi açısından anlamlı bir farklılık yoktur.en_US
dc.description.abstractThis study was performed to develop the scale on “Environmentally Aware Teachers’ Qualities.” In order to conduct the validity and reliability studies, the scale was administered to 234 prospective teachers attending Demirci Faculty of Education at Celal Bayar University. For the overall validity of the scale, its content, construct and face validities were examined. The reliability analysis was performed by computing the item-total correlation, Cronbach’s Alpha (internal consistency coefficient) and Spearman Brown split-half correlation. Furthermore, for reliability, two groups including the lower 27% and upper 27% were created using their total scores, and the difference between the item-mean scores of these groups was examined using the independent samples t-test. Following all validity and reliability studies, the researcher obtained a scale consisting of 27 items and four factors. Cronbach’s Alpha reliability coefficient of the scale was 0.94, and explains 54% of the total variance. Consequently, it was found that the scale on “Environmentally Aware Teachers’ Qualities” is a valid and reliable one. Furthermore, in terms of gender, the scores of prospective teachers included in the sample showed a significant difference in favor of females, whereas there was no significant difference in terms of department and grade.en_US
dc.identifier.citationŞaşmaz Ören, F. Kıyıcı, G. Erdoğmuş, E. Sevinç, Ö. S. (2010). Çevre bilincine sahip öğretmen nitelikleri ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt. 11, Sayı. 1, 133–152 ss. Ertuğrul ERDOĞMUŞ Ömer Seyfettin SEVİNÇen_US
dc.identifier.endpage152en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage133en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/4346
dc.identifier.volume11en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesien_US
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEnvironmental awarenessen_US
dc.subjectTeacher qualitiesen_US
dc.subjectScale developmenten_US
dc.subjectValidity-reliabilityen_US
dc.subjectÇevre bilincien_US
dc.subjectÖğretmen niteliklerien_US
dc.subjectGeçerlik-güvenirliken_US
dc.titleÇevre bilincine sahip öğretmen nitelikleri ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışmasıen_US
dc.title.alternativeThe scale on environmentally aware teachers’ qualities: a validity and reliability studyen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Makale.pdf
Boyut:
367.39 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Koleksiyonu