Öğretmen adaylarında sosyal kaygı

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridTR58914en_US
dc.authoridTR121686en_US
dc.authoridTR191128en_US
dc.contributor.authorYıldırım, Taşkın
dc.contributor.authorÇırak, Yüksel
dc.contributor.authorKonan, Necdet
dc.date.accessioned2016-09-06T12:39:03Z
dc.date.available2016-09-06T12:39:03Z
dc.date.issued2011
dc.departmentİnönü Üniversitesien_US
dc.descriptionİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. (2011). Cilt. 12, Sayı. 1, 85-100 ss.en_US
dc.description.abstractBu çalışma ile gelecek nesli yetiştirme misyonu üstlenecek olan öğretmen adaylarının (Eğitim Fakültesi öğretmenlik programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencileri) sosyal kaygı düzeylerinin cinsiyet, sınıf düzeyleri, öğrenim türleri ve öğrenim gördükleri bölüm/programlar açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel bir tarama çalışması şeklinde düzenlenmiştir. Bu çalışma 2008–2009 eğitim-öğretim yılının ikinci yarıyılında İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretmenlik programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencileri ile yürütülmüştür. Çalışmada veri toplama aracı olarak Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanterinin Sosyal İçe Dönüklülük alt ölçeği kullanılmıştır. Kız öğretmen adaylarının sosyal kaygı düzeyleri erkek öğrencilere göre, birinci sınıf öğrencilerinin sosyal kaygı düzeylerinin dördüncü sınıf öğrencilerine göre anlamlı düzeyde yüksek olduğu saptanmıştır. Ayrıca öğretmen adaylarının sosyal kaygı düzeylerinin öğrenim türlerine ve öğrenim gördükleri bölüm/program türlerine göre anlamlı düzeyde fark göstermediği bulumuştur.en_US
dc.description.abstractIt was aimed to examine the social-anxiety levels of the candidate teachers (freshmen and seniors from teaching programs at college of education) who will take the responsibility of raising the future generations in terms of some variable including gender, class, type of instruction (day or evening), and department/program. The study was designed as a descriptive survey model. The study was conducted on the freshmen and seniors attending teaching programs/departments of college of education at İnönü University during the spring semester of 2008–2009. The data were collected using Social Introversion subscale of the Minnesota Multiphasic Personality Inventory. It was found in the study that female candidate teachers had higher social anxiety levels than male cand , idate teachers, that freshmen had higher social anxiety levels than seniors, and that no significant difference was found in terms of type of instruction, and department/program variables.en_US
dc.identifier.citationYıldırım, T. Çırak, Y. Konan, N. (2011). Öğretmen adaylarında sosyal kaygı. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. (2011). Cilt. 12, Sayı. 1, 85-100 ss.en_US
dc.identifier.endpage100en_US
dc.identifier.issn1300-2899
dc.identifier.issn2149-9683
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage85en_US
dc.identifier.trdizinid145902en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/4389
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/145902
dc.identifier.volume12en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesien_US
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSocial anxietyen_US
dc.subjectCandidate teacheren_US
dc.subjectType of instructionen_US
dc.subjectCollege of educationen_US
dc.subjectSosyal kaygıen_US
dc.subjectÖğretmen adayıen_US
dc.subjectÖğretim türüen_US
dc.subjectEğitim fakültesien_US
dc.titleÖğretmen adaylarında sosyal kaygıen_US
dc.title.alternativeSocial anxiety among candidate teachersen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Makale.pdf
Boyut:
482.27 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Koleksiyonu