Yükseköğretim Öğrencilerinin Öğretim Elemanlarının Ders Uygulamaları ve Sınıf İçi Davranışlarına İlişkin Görüşleri

dc.contributor.authorAksu, Mualla Bilgin
dc.contributor.authorÇivitci, Asım
dc.contributor.authorDuy, Baki
dc.date.accessioned2024-08-04T19:51:45Z
dc.date.available2024-08-04T19:51:45Z
dc.date.issued2008
dc.departmentİnönü Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu arastırmada, yükseköğretim öğrencilerinin öğretim elemanlarının ders uygulamaları, sınıf içi davranısları ve tutumları ve ölçme ve değerlendirme uygulamalarına iliskin görüsleri incelenmistir. Arastırma grubunu ?nönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin 11 lisans programında öğrenim gören 642 öğrenci (K=343, E=299) olusturmustur. Arastırmada veri toplama aracı olarak arastırmacılar tarafından olusturulan anket formu kullanılmıstır. Verilerin analizinde frekans, yüzde ve kay kare teknikleri kullanılmıstır. Arastırma bulguları, öğrencilerin öğretim elemanlarının davranısları, ders uygulamaları ve ölçme-değerlendirme uygulamalarına iliskin olarak genellikle olumsuz bir algıya sahip olduklarını göstermektedir. Öğrenci görüsleri sınıf, öğretim türü ve bölümlere göre farklılık göstermiştir. Arastırma sonuçları, alan yazındaki bulgular ısığında tartısılmıs ve bazı öneriler sunulmustur.en_US
dc.identifier.endpage42en_US
dc.identifier.issn1300-2899
dc.identifier.issn2149-9683
dc.identifier.issue16en_US
dc.identifier.startpage17en_US
dc.identifier.trdizinid86766en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/86766
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/89217
dc.identifier.volume9en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleYükseköğretim Öğrencilerinin Öğretim Elemanlarının Ders Uygulamaları ve Sınıf İçi Davranışlarına İlişkin Görüşlerien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar