İlk ve orta öğretim müzik kitaplarında Türk Halk Müziği eserlerinin içerik analizi

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridTR30062en_US
dc.authoridTR221634en_US
dc.contributor.authorToptaş, Barış
dc.contributor.authorGüler, Emirhan
dc.date.accessioned2016-10-07T12:42:04Z
dc.date.available2016-10-07T12:42:04Z
dc.date.issued2016
dc.department-oldAdıyaman Üniversitesi Devlet Konservatuvarıen_US
dc.descriptionİnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi. (2016). Cilt:2, Sayı:1, 1-20 ss.en_US
dc.description.abstractTürk kültürünün gelecek nesillere aktarımında çocukların doğru bir yaklaşımla eğitilmesi oldukça önemlidir. Türk kültürünün en önemli ögelerinden biriside geleneksel müziklerimizden olan halk müziğidir. Türk Halk müziği yaşadığımız Anadolu coğrafyasının birçok kültürel değerlerini içinde barındırmaktadır. Bu kültürel değerlerin, bireylerin eğitim sürecinde sistemli bir şekilde öğretilmesi ve benimsetilmesi Türk Halk Müziğinin pratikte yaşanması ve yaşatılması adına önem taşımaktadır. Bu doğrultuda bu çalışmada, ilk ve orta öğretim okul düzeyinde kullanılan müzik eğitimi kitaplarının, Türk Halk Müziği konusunda öğrencilere yönelik kazanımlarının ne düzeyde olduğu araştırılmıştır. Çalışmada, ilk ve orta öğretim düzeyinde kullanılan müzik eğitimi kitaplarının içerik analizi yapılmıştır. Yapılan çalışma sonucunda müzik ders kitaplarında 42 türkü incelenmiştir. İncelenen türküler de 7 farklı makam dizisinin, 7 farklı karar sesinin, 26 farklı ilin türküsünün, 7 farklı ritm kalıbının, 3 farklı nüans teriminin, 3 farklı tartım kalıbının ve 6 farklı ses aralığının olduğu ortaya çıkmıştır.en_US
dc.description.abstractEducating children with a right approach to transfer to future generations of Turkish culture is very important. One of the most important elements of Turkish culture in which our traditional music is folk music . We live Turkish folk music is steeped in many cultural values of Anatolia . The cultural values of the individuals to be taught in a systematic way in the educational process and adopting it is important to live practically on behalf of Turkish Folk Music and kept alive . In this context , this study used primary and secondary school level music education oks , the gains for students in Turkish Folk Music was investigated at what level it is . In the study, a content analysis of music education textbooks used in primary and secondary education levels has been. At end of study , it examined 42 songs in music textbooks. 7 different authorities series also examined the songs of 7 different decision sound , in 26 different provinces türükü of of 7 different rhythm patterns , 3 different nuances of the term , has emerged as the 3 different measurement patterns and the 6 different sound ranges.en_US
dc.identifier.citationToptaş, B. Güler, E. (2016). İlk ve orta öğretim müzik kitaplarında Türk Halk Müziği eserlerinin içerik analizi. İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi. Cilt:2, Sayı:1, 1-20 ss.en_US
dc.identifier.endpage20en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/4737
dc.identifier.volume2en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİnönü Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisien_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectTürkish folk musicen_US
dc.subjectMusic edutionen_US
dc.subjectFolk songen_US
dc.subjectTürk halk müziğien_US
dc.subjectMüzik eğitimien_US
dc.subjectTürküen_US
dc.titleİlk ve orta öğretim müzik kitaplarında Türk Halk Müziği eserlerinin içerik analizien_US
dc.title.alternativePrımary and secondary educatıon musıc books in Turkısh Folk Musıc content analysıs of worksen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Makale.pdf
Boyut:
882.08 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi Koleksiyonu